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Le Grand Ensemble, atelier-spectacle par les étudiants des 72e et 73e promotions de l'Ensatt, Lyon, avril-mai 2013


Philippe Delaigue, direction artistique

Le Grand ensemble, atelier-spectacle de l'ENSATT est, à bien des égards, une aventure très singulière. Son titre résume à lui seul son ambition, cardinale et fondamentalement liée à la pratique de cet art qu'est le théâtre: imaginer, penser et construire ensemble et que cet ensemble ne soit pas seulement une belle contrainte, mais une véritable chance.
Sur cet atelier, nous avons souhaité que tous les départements soient à l'ouvrage, c'est-à-dire toute la chaîne de fabrication d'un spectacle de théâtre en y incluant, et c'est là une forme de nouveauté, les départements Ecriture dramatique et Mise en scène. C'est ainsi que les auteurs ont produit 16 pièces courtes et que les metteurs en scène contribuent, sous ma responsabilité, à chacune des mises en scène de ces 16 pièces. Sur cet atelier, nous avons souhaité un véritable partage d'expérience entre acteurs professionnels et étudiants de l'école : c'est ainsi que quatre acteurs professionnels accompagnent sur le plateau les douze jeunes acteurs de la promotion 72. Ce principe de "mixité" n'est pas nouveau, mais il s'intensifie. !
Nous avons enfin souhaité apporter à notre manière une réponse à la question des formes théâtrales itinérantes. C'est l'un des objectifs de l'école que de pouvoir quitter ses murs avec des spectacles adaptés. Nos seize spectacles parcourront les villes de Lyon et Chalon sur Saône dans des lieux de toutes sortes (hôpitaux, bars, médiathèques, centres sociaux, grandes écoles et même... des théâtres !!!), à la rencontre de publics nouveaux et le plus souvent peu familiers du théâtre. Ce théâtre rudimentaire, tous terrains en quelque sorte, nécessite un véritable travail de conception et d'élaboration pour qu'il n'apparaisse pas comme misérable ou seulement inabouti.
C'est un véritable enjeu dans notre école que de pouvoir penser le simple, l'élémentaire. Nous avons souhaité que le thème abordé traite précisément de la question du "vivre ensemble" dans ces villes, ces quartiers en crise, abandonnés et livrés à eux-mêmes.
C'est grâce à la présence d'auteurs au sein de l'école que cette "commande" a été rendue possible. C'est une façon, là encore, d'amener cette école à descendre un moment de sa colline, pour entrer dans le monde, le vrai monde pour tenter de le représenter.
Philippe Delaigue


Pierre Aimar
Mardi 19 Mars 2013
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